Документы


Личный кабинет

Не зарегистрирован
 | Каталог курсов
 |  Вход
 |  Забыли пароль?
 |  Регистрация


Тематический план курсов ССО



 

Федеральное государственное образовательное учреждение

«ИНСТИТУТ КОРРЕКЦИОННОЙ ПЕДАГОГИКИ»

Российской академии образования




СОГЛАСОВАНО
Зам. директора по ОЭР и подготовке кадров

__________________________А.В. Кроткова
УТВЕРЖДАЮ
Зам. директора по научной работе

_____________И.А.Коробейников


Тематический план курсов

«Специальная психология и коррекционная педагогика на современном этапе развития системы специального образования»

 

п/п

Наименование тем

Всего

часов

Кол-во

часов

лекции

Кол-во

часов практ-х

Индивид. консультации

Раздел 1. Социокультурные и теоретико-методологические контексты современных дефектологических  исследований 

1.              

Тема 1.1. Эволюция отношений государства и общества к людям с отклонениями в развитии

4

4

-

-

2.              

Тема 1.2. Становление и развитие отечественной системы специального образования

6

4

2

-

3.              

Тема 1.3. Развитие  представлений о природе отклоняющегося развития и путях его нормализации

12

2

2

8

Раздел 2. Логика  развития  отечественной научной школы дефектологии

4.              

Тема 2.1. Исследования детской дефективности на первом этапе  развития  отечественной системы специального образования

6

2

4

-

5.              

Тема 2.2. Развитие отечественной дефектологии в контексте решения задач дифференциации системы специального образования

8

4

4

-

6.              

Тема 2.3 Особенности современного этапа развития системы специального образования и задачи науки

16

2

6

8

Раздел 3. Актуальные проблемы и приоритетные направления исследований в области специальной психологии и коррекционной педагогики на современном этапе развития практики помощи детям с различными отклонениями в развитии

7.              

Тема 3.1. Совместное с нормально развивающимися сверстниками обучение как закономерный этап развития системы специального образования детей с отклонениями в развитии.

4

2

2

-

8.              

Тема 3.2. Ранняя помощь в системе специального образования

2

2

-

-

9.              

Тема 3.3. Новое в определении содержания  образования детей с ОВЗ. СФГОС

4

2

2

-

10.          

Тема 3.4. Компьютерные  инструменты обучения детей с ОВЗ и  подготовки дефектологов

4

2

2

-

11.          

3.5. Новое в понимании общих закономерностей и механизмов психического развития ребенка с ОВЗ

4

2

 

2

-

12.          

Тема 3.6. Диагностика нарушений психофизического развития  в современной практике  психолого-педагогической помощи детям с ОВЗ

6

2

4

-

13.          

Тема 3.7. Новое в изучении и обучении основных категорий детей с ОВЗ

 

14

2

2

10

Раздел 4. Основы диссертационного исследования в области специальной психологии и коррекционной педагогики

14.          

Тема 4.1. Методологические основы диссертационного исследования

4

2

2

-

15.          

Тема 4.2. Организационно –методические аспекты подготовки диссертационного исследования

1

1

-

-

16.          

Тема 4.3.Аннотирование и реферирование научных материалов

13

1

2

10

 

Итого

108

36

36

36

            

Руководитель курсов
д.психол.н., гл.н.с. Института

Е.Л. Гончарова
Координатор курсов 
к. психол.н., зав. аспирантурой

Н.В. Бабкина



Об институте
Исследователи
Исследования
Приоритеты
Каталог произведений
Политика конфиденциальности Обратная связь
Карта сайта
Противодействие коррупции
Россия, 119121, Москва,
ул. Погодинская, д. 8, кор. 1
тел. +7 (499) 245-0452
факс +7 (499) 245-0452
info@ikprao.ru
Система Orphus © 2010-2017 федеральное государственное бюджетное научное учреждение "Институт коррекционной педагогики Российской академии образования". Все права защищены
Переопубликация материалов с сайта разрешена только при условии активной ссылки на первоисточник - сайт ФГБНУ «ИКП РАО»
Работает на: Amiro CMS